熙熙春日至，教研正當時。為了進一步對接新高考、用好新教材、研透新課標，賦能學科研究，提高教師隊伍專業水平，培養學生高階思維，青島市高三歷史學科骨干教師培訓暨省市學科基地聯動調研活動在膠南一中舉行，濟寧一中作為首批省級歷史學科基地，受邀參與此次教研活動。濟寧一中教科研處主任、省級歷史學科基地首席教師李成順，濟寧一中優秀青年教師孫衍盼代表我校出席了本次活動，并分別進行了主旨報告及教學展示。青島市教科院歷史教研員范蘊涵、膠南一中校長陳國峰出席會議，來自青島各區市的高三骨干教師200余人參加活動。
作為省級歷史學科基地的首席教師，李成順受邀做了本次活動的主旨報告。圍繞青島市骨干教師“能力提升重方法”的培訓主題，李成順就“三新”背景下教師的專業發展及歷史學科二輪復習備考工作提出了自己的建議。李成順指出，無論是教學還是備考均應重視歷史學科課程標準，依據著課程標準研究高考試題，進而導向教學及備考，構建起課程標準與高考試題以及教學三者之間的內在聯系。李成順理論結合實際，以濟寧市一模試題為切口，基于課標要求對試題進行了精準的分析，詳細闡述了歷史學科課程標準在高考試題中的體現，并提出在二輪復習中可以通過研讀課程標準來進行小專題的復習。
下午，省市學科基地校選派教師進行課堂展示交流。我校優秀青年教師孫衍盼代表濟寧一中進行教學展示，執教了《改革開放與社會主義現代化建設新時期》一課。孫衍盼在課堂中精選高考題，以核心價值為引領、以課標為依托、以試題為切入點深化學生對重要考點的理解，同時在教學中滲透解題方法，提升學生的思維品質，潛移默化中培養了學生的核心素養。課后，李成順對此進行了精妙的點評。
陽春三月播種希望的種子，炎炎六月收獲累累的碩果。本次教研活動交流了二輪復習教學的方法體會，凝聚起了集體的智慧，指明了2024年歷史學科的高考形勢和備考方向，必將能助力兩校高考歷史成績取得新突破。同時，濟寧一中和膠南一中的省市級學科基地聯動教研，也進一步彰顯了我校作為省級歷史學科基地的引領輻射作用，搭建起了跨區域的交流研修平臺，推動了學科基地建設經驗與高考備考經驗的共享。濟寧一中將繼續致力于省級歷史學科基地建設，深入探索新高考背景下的高考備考模式，積極開展同其他各級歷史學科基地的合作，風勁帆滿，蓄勢而發，共同推動我省歷史教學工作的發展。
來源：歷史教研室
撰稿：孫衍盼 孟凡華
審核：高艷紅
審批：李成順
編輯：黨政辦公室